sábado, 12 de mayo de 2012

PROPUESTA DE MATERIAL EDUCATIVO



      Realización de un memorama con el tema de pinturas y pintores famosos.
PROBLEMA

MEMORARTE
     La falta de creatividad en los niños es una situación que les impide crecer y desarrollar aspectos cognitivos para  desempeñarse con mayor seguridad. Debido a esta situación  realice un memorama  para despertar el interés en los niños por la pintura y posteriormente crear experiencias que favorezcan  un desarrollo creativo.

Características del grupo
     Los destinatarios son niños de preescolar las características varían  ya que asisten niños inquietos, que necesitan nuevos conocimientos y situaciones retadoras e interesantes. Por otro lado también se da  que se presentan niños pasivos y requieren   que se les motive  a adquirir nuevos aprendizajes  y se dinamice en sus actitudes.


TIPO DE MATERIAL EDUCATIVO

  • Materiales impreso  memorama  tema pintura
  • Realización de una revista para recabar experiencias.
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     Elegí  realizar un memorama  para involucrarlos en el tema de la pintura de una forma lúdica donde puedan  conocer e identificar las pinturas así como los autores de las mismas.

Este tipo de situaciones didácticas permitirá aprendizajes significativos en los niños, lo que le servirá no solo en preescolar sino como cultura general.
De la misma forma desarrollaran competencias comunicativas, habilidades en cuanto a experiencias de pintura, las ganas de realizar  nuevos productos.
     Es necesario consultar en diferentes páginas sobre las pinturas más famosas para despertar el interés y conocer las diferentes técnicas.
  
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN PLÁSTICA
Objetivo especifico:
El alumno  conocerá y experimentará  actividades relacionadas con la pintura
·         Que los niños observen  diferentes pinturas  y manifiesten las  emociones  que les transmiten               
Pagina de consulta
esta página de consulta nos  ofrece una amplia gama  de pinturas.

APRENDIZAJES  ESPERADOS:

MEMORARTE
·         Que los niñ@s tengan conocimientos  sobre PINTURA.
·         Que  conozcan  y experimenten  actividades relacionadas con la pintura.
·         Que  expresen  sus sentimientos y por ende se dé un desarrollo en el lenguaje.
·          Incorporación de  nuevas palabras en su vocabulario.


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